2021开学第一课观后感教师评语
阅读了《开学第一课》这篇读后感，感觉你是在用心看用心写，字里行间体现出你是真真切切被感动了。
读了你写的感悟让我感受到，没有党，哪有新中国?又哪有我们现在的生活?所以在面临党的100周年，身为中国人的我们心情除了是感慨更多的是感激。如今祖国欣欣向荣，经济蓬勃发展，人民安居乐业，国际地位空前居高，中国人民正满怀喜悦和希望朝着现代化的宏伟目标迈进，正是党的功劳，在党的带领下才有如今的新中国，幸福的祖国，人民拥有美好生活。
希望身为新时代青少年的你，要更清楚地知道自己的定位，树立正确的人生价值观，努力学习，向着自己制定的目标勇往直前，积极学习科学文化知识，提升各个方面的能力和加强思想素养，这样将来才能做好党的接班人，为党为祖国，贡献自己的力量。
开学第一课读后感2021
1、理想是照亮未来的灯塔
今年《开学第一课》的主题是“理想照亮未来”，开篇就让我热血沸腾，彭士禄爷爷的故事最戳心，他从小吃“百家饭”长大，却成了中国核潜艇之父，他说：“只要祖国需要，我愿意贡献一切。”这种纯粹的家国情怀，像一束光穿透屏幕，让我明白理想不是空话，而是用行动去填满的承诺。
2、榜样的力量超乎想象
节目中，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波从空间站发来“开学寄语”，他们穿着蓝色制服的样子太酷了！当汤洪波用筷子夹茶水吃，我笑出了声，原来航天员也会“玩梗”，但笑着笑着就鼻酸了——他们在失重环境下做实验、种红薯，背后是几十年如一日的坚持，原来“上天”的浪漫，都是用汗水换来的。
3、科技让理想插上翅膀
看到“天问一号”传回的火星照片时，全班同学“哇”声一片，总设计师张荣桥说：“火星探测是几代航天人的接力赛。”我突然意识到，每个“大梦想”都是无数“小齿轮”咬合的结果，现在的课堂实验、数学公式，说不定哪天就成了探索宇宙的密码。
4、从脚下出发，做自己的“追光者”
节目最后，厦门大学研究生支教团的故事让我破防了，那些支教老师带着山里的孩子画画、唱歌、踢球，屏幕里孩子的眼睛亮得像星星。我突然懂了：理想不分大小，重要的是“去做”，新学期我给自己立了flag：每天多学10分钟，周末当社区志愿者——毕竟，未来就藏在今天的努力里呀！
（全文共356字，重点内容已加粗）
相关问题解答
1、问：2021年《开学第一课》的主题是什么？看完后老师一般会怎么评价？
答：2021年主题是“理想照亮未来”，讲了很多航天英雄、抗疫先锋的故事，我们老师批改观后感时，特别夸了那些能结合自身实际谈理想的同学，比如有人写“要像王亚平阿姨一样勇敢追梦”，老师就点评“联系生活，真情实感”！不过也提醒别光喊口号，得写出具体行动。
2、问：学生写观后感容易犯哪些错误？老师最讨厌看到什么样的内容？
答：哈哈，我们班主任吐槽最多的就是两种：一种是全篇复述节目内容，像记流水账；另一种是假大空，我一定要为祖国奋斗”但完全不提怎么做，她总说：“你看了宇航员的故事，难道只想写‘他们好伟大’？不如写写自己怎么克服学习上的困难！”
3、问：老师喜欢在评语里写什么？能举个例子吗？
答：分情况！对写得好的，你从张桂梅校长的事迹联想到帮助同学，这种迁移能力很棒！”；对需要改进的，可能写“如果能用节目中‘太空授课’的例子，对比你平时上课的认真度，内容会更生动哦～”总之就是既夸亮点，又给具体建议。
4、问：小学生和初中生的观后感要求有啥不同？
答：小学老师更看重“真感受”，哪怕句子简单，我以后想当医生，因为看到抗疫医生很辛苦”；初中就得有逻辑了，比如分析“理想如何照亮未来”这个主题，还得引用节目里具体人物的事迹，我们语文老师说：“六年级以上再不写‘我太感动了’这种结尾，小心扣分！”（笑）
（注：答案结合了常见教师评语习惯，如需更精准可补充具体节目细节～）
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